Качественное школьное образование в Хабаровске

Дети обучаются 5 дней в неделю с 10:00 до 14:00. Примерный план занятий можно посмотреть в таблице.
Но часть обучения проходит в виде «погружения» с 9:00
Базовая программа обучения в этот время заменена факультативными развивающими программами, входящими в топ интересов младших школьников:

• эмоциональный интеллект,
• курс мнемотехники,
• креативное мышление,
• мастерство общения,
• уроки безопасности,
• развитие пространственного мышления,
• учимся писать сочинения,
• учимся пересказывать,
• финансовая грамотность.

Родители вместе с ребёнком могут принять решение не приходить на эти занятия. Например, если вы хотели просыпаться попозже. Хотя, почему-то нам кажется, что вы не захотите пропускать такие интересные и полезные образовательные события.

Продлёнка в классическом понимании предусмотрена! Вы можете выбрать удобную для вас образовательную модель:
1. Время пребывания детей только в семейных классах – с 9:00 до 13:00 (с пн. по пт.)
или
2.Дополнительные занятия с 13:00 до 17:00.

В это время дети гуляют, делают домашнее задание.
Дети могут принять участие в программах «Скорочтение», «Каллиграфия», «Русский на отлично», «Решение задач» - эти программы входят в стоимость продлёнки для всех, кто занимается с утра, а потом приходит на продлёнку.

Есть возможность приводить ребят в 8:30 и забирать в 19:00.

По нашему мнению, система оценок в начальной школе определенно нужна. Но! не с первого класса.

Дети, которые только пошли в школу, еще, можно сказать, малыши. Они еще не успели окунуться в школьную жизнь, и им бывает трудно понять требования учителя. Система оценок в 1-м классе снижает мотивацию детей.

Есть ли оценки (хотя правильнее говорить «отметки») во 2 классе семейной школы?
Когда мы выполняем какую-то работу или достигаем определенного результата, то хотим увидеть признание или получить вознаграждение. Ребенку тоже хочется, чтобы его работу оценили — так он видит, что проделал ее не зря. Дети не умеют мыслить далекими перспективами, им непонятно, например, зачем учить английский, чтобы он пригодился когда-то в будущем на какой-то воображаемой работе.

Поэтому, начиная со 2-го класса, оценки нужны как раз для мотивации. Когда ребенок получает высший балл, то понимает, что он все правильно сделал, выучил материал и написал контрольную как надо, ответил у доски на отлично. А самое главное — что его старания оценили. Конечно, бывает, что дети ошибаются, и получают не отличную оценку, но зато они видят свои ошибки и понимают, над чем нужно работать.
Многие частные школы и образовательные центры отказываются от оценок, потому что плохие оценки — это стресс.
Мой сын заканчивает общеобразовательную школу и я сталкивалась с тем, что учителя не всегда бывают объективны в выставлении оценок. То есть для некоторых учителей играют роль не знания ребенка, а отношение к ученику. Справедлива только та оценка, которая определяет степень усвоения материала учеником, независимо от его поведения.
Оценка нужна, если она объективная, то есть не «учительская» и не «родительская».
Некоторые дети в начальных классах обижаются из-за оценок. В этом случае нужно работать с самооценкой. Возможно, ребенка часто сравнивают с другими или стыдят. Ни в коем случае не ругайте детей из-за оценок.

Оплата основного обучения рассчитана на год. Вы можете произвести оплату одним платежом, разбить на 2 платежа или на 10 равных частей и оплачивать помесячно.
Выдержка из договора про увеличение стоимости: «Исполнитель имеет право увеличить стоимость платы за основное обучение в одностороннем порядке, предупредив потребителя за 30 календарных дней до даты повышения, но после того как закончатся средства предыдущей оплаты от потребителя.»
Это означает что оплата за месячный абонемент может увеличится год от года (проиндексирована).